从众心理和行为

它是如何影响行为呢?吗?

整合是为了“改变你的行为适应”或“沿着“和你身边的人在一起。在某些情况下,这个社会影响可能包括同意或者像大多数人在一个特定的组,或者它可能涉及的行为在一个特定的方式为了被视为“正常”的组。

从众心理是什么?吗?
布丽安娜Gilmartin插图,Verywell

定义

心理学家提出了各种各样的定义包括整合产生的社会影响。

从本质上讲,整合涉及到屈服于群体的压力。

一些其他的定义包括:

  • ”整合是最一般的概念,指任何改变行为引起的另一个人或一组;个体的行为在某种程度上,因为别人的影响。注意,一致性仅限于行为造成他人;它并不指其他人对内部概念的影响,比如的态度或信仰…整合包括合规和顺从,因为它指的是任何行为发生由于别人的影响——不管什么性质的影响。””
    • (Breckler奥尔森&•威金斯,社会心理学活着,,2006)
  • ”整合可以被定义为屈服于群体压力,几乎所有我们做的事情的时间。假设,例如,你和朋友去看电影。你觉得这部电影不是很好,但你所有的朋友认为这是绝对的。你可能会被假装同意他们的判决符合电影而不是格格不入。”(艾森克,心理学:一个国际的角度来看,,2004)

    我们为什么一致?吗?

    研究人员发现,人们遵循不同的原因。在许多情况下,寻找小组其他成员关于我们应该如何表现的线索实际上是有帮助的。其他人可能比我们更大的知识或经验,所以领导后可以是有益的。

    在某些情况下,我们符合预期集团为了避免愚蠢的。这种趋势会变得特别强在我们不确定的情况下如何行动或期望是模棱两可的。

    Deutsch和杰拉德(1955)识别的两个关键原因人们遵循:信息影响和规范的影响。

    信息的影响当人们改变他们的行为是正确的。在我们不确定的情况下正确的反应,我们经常找那些见多识广、知识渊博的人,用他们的领导来指导自己的行为。在教室里,例如,这可能包括同意另一个同学你认为谁的判断是非常聪明的。

    规范的影响源于为了避免惩罚(如顺应规则在课堂上即使你不同意),并获得奖励(如行为以某种方式来让人们喜欢你)。

    类型

    如前所述,规范和信息影响是整合的两个重要类型,但是,我们还有其他许多理由来支持我们的观点。以下是一些主要类型的一致性。

    • 规范的一致性包括改变自己的行为以适应群体。
    • 信息整合当一个人缺乏知识和看起来小组信息和方向。
    • 识别发生在人们符合预计基于他们的社会角色。津巴布韦著名斯坦福监狱实验是一个很好的例子,人们改变他们的行为以适应他们预期的角色。
    • 合规内部包括改变一个人的行为,同时仍然不同意。
    • 内化发生在我们改变我们的行为,因为我们想成为像另一个人。

    研究和实验

    从众是经常发生在我们的社会世界。有时候,我们知道我们的行为,但在许多情况下,它没有思想或意识在我们的部分。在某些情况下,我们赞同的东西我们不同意或行为的方式,我们知道我们不应该。一些最著名的实验心理学的整合处理人随大流,即使他们知道是错误的。

    • 珍妮斯1932年的实验:在最早的实验整合,Jenness要求被试估计瓶中bean的数量。他们第一次单独估计数量,然后作为一个群体。之后,他们被要求作为一个群体,他们又问单独和实验者发现他们估计从原来想转向接近集团的其他成员已经猜到了什么。
    • Sherif的动感实验:在一系列的实验中,Muzafer Sherif要求被试估计多远点的光在黑暗的房间里。在现实中,点是静态的,但是它似乎由于某种被称为自动动力学效应的东西而移动。从本质上讲,微小运动的眼睛让它看起来小点的光在黑暗的房间里。当被问及,参与者的答案大相径庭。当被问及作为一组的一部分,然而,Sherif发现反应聚合向中央的意思。Sherif的结果表明,在一个模棱两可的情况下,人们会符合集团,信息影响的一个例子。
    • 阿什一致性实验:在这一系列著名的实验中,心理学家所罗门·阿希要求被试完成他们相信的是一个简单的感知任务。他们被要求选择一条与三条不同线长度相匹配的线。当被问及,参与者会选择正确的路线。当被问及在南方在实验和谁故意选错了行,大约75%的参与者符合该组织至少一次。这个实验是规范影响的一个好例子;参与者改变了他们的回答和符合集团为了适应,避免脱颖而出。

    影响因素

    • 任务的困难:困难的任务可能导致增加和减少从众。不知道如何执行一项艰巨的任务让人更有可能符合,但增加困难也可以使人们更能接受不同的反应,导致不合格。
    • 个体差异:个人特征,如动机实现和强有力的领导能力与下降趋势一致。
    • 组的大小:人们更愿意遵循的情况下,涉及3 - 5人。
    • 特点的情况:人们更容易在模棱两可的情形下顺从,因为他们不清楚应该如何回应。
    • 文化差异:研究人员发现,人们从集体主义文化更有可能随大流。

    例子

    • 一个十几岁的年轻人穿某种款式的衣服,因为他想与他的社交圈里的其他男人相配。
    • 一个20岁的大学生饮料因为她所有的朋友所做的一个女学生联谊会聚会,她不想是奇怪的人。
    • 一个女人对她看书读书俱乐部,很喜欢它。当她参加读书俱乐部会议,其他成员都不喜欢这本书。而不是去反对团体的意见,她简单地同意别人,这本书真是太可怕了。
    • 一个学生知道某个问题的答案带来的老师。当另一个学生的类提供了一个答案,困惑的学生同意相信另一个学生的答案是聪明和更好的通知。
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    文章来源
    • 阿希,S.E.(1951)。群体压力的影响的修改和扭曲的判断。在H。Guetzkow(主编),,组,领导力与人。匹兹堡,PA:卡内基出版社。
    • Breckler,年代。J。,奥尔森J。M。&•威金斯E。C.(2006)。社会心理学活着。贝尔蒙特,CA: Cengage学习。
    • 艾森克,M。W(2004)。心理学:一个国际视角。纽约:心理出版社,有限公司
    • Jenness一个。(1932)。讨论的作用改变意见,事实上。异常和社会心理学杂志》上,二十七,279 - 296。
    • 谢里夫,M。(1935)。一些社会因素在知觉的研究。心理学档案馆,二十七,187.