启动与记忆心理学

在心理学方面,启动是一种技术,其中一种刺激的引入会影响人们对后续刺激的反应。通过激活关联或表示记忆就在另一个刺激或任务开始之前。这种现象发生时我们没有意识到,然而,它会对我们日常生活的许多方面产生重大影响。

启动心理学

有许多不同的例子说明这种底漆是如何工作的。例如,让某人了解这个词”黄色”会对这个词产生更快的反应”香蕉比不相关的词,比如电视。”因为黄色和香蕉在记忆中的联系更紧密,当第二个词出现时,人们反应更快。

启动可以与各种方式相关的刺激一起工作。例如,启动效应可以通过感知发生,语言学上,或概念上相关的刺激。作为一种学习和学习的辅助手段,启动可以有很好的现实应用前景。

启动是这样命名的,以唤起一个正在启动的水井的图像。一旦井被打底,然后,只要打开电源,就可以产生水。一旦记忆中有了信息,它可以更容易地被唤醒。

底漆类型

心理学中有几种不同的启动方式。每一个都以特定的方式工作,并且可能有不同的效果。

  • 正、负启动描述底漆如何影响加工速度。正启动可以加快处理速度并加速内存检索,而负启动会减慢它的速度。
  • 语义启动涉及以逻辑或语言方式关联的单词。对这个词作出反应的早期例子香蕉用这个词打底后,速度更快黄色”是语义启动的一个例子。
  • 结合底漆包括使用两种通常相互关联的刺激。例如,“猫和“鼠标“是记忆中经常联系在一起的两个词,因此,当第二个词出现时,其中一个词的出现可以使主题反应更快。
  • 重复启动当刺激和反应反复配对时发生。由于这个原因,每次刺激出现时,受试者更可能以某种方式更快地做出反应。
  • 知觉性启动效应涉及具有类似形式的刺激。例如,“一词”山羊当它前面有一个词时,会引起更快的反应。船因为这两个词在知觉上是相似的。
  • 概念性启动涉及到概念上相关的刺激和反应。诸如“书桌和“椅子可能会显示启动效应,因为它们属于同一概念范畴。
  • 掩蔽启动在某种程度上,初始刺激的一部分被掩盖了,例如散列标记。即使整个刺激不可见,它仍然会引起一种反应。某些字母被蒙蔽的单词就是蒙蔽底漆的一个例子。

如何启动??

心理学家认为单位(或图式)的信息存储在长期记忆.这些模式的激活可以通过多种方式增加或减少。当某些信息单元的激活增加时,这些记忆变得更容易获取。当激活降低时,从内存中检索信息的可能性越来越小。

启动提示某些模式往往是一致激活的。通过激活一些信息单元,相关或连接的单元也会激活。

那么,为什么激活相关模式并使其更易于访问会有用呢?在许多情况下,能够更快地将相关信息提取到记忆中,可能有助于人们在需要时更快地做出反应。

例如,与暴雨和光滑道路相关的模式可能在记忆中紧密相连。当你看到下雨时,关于可能的光滑路面条件的记忆也会浮现在脑海中。因为你的大脑已经准备好思考这些信息,当你遇到危险时,你可能会更好地快速思考和反应,下班后开车回家的路上湿绵绵的一段路。

启动示例

在心理学研究实验室里,人们通过多种方式观察到了启动效应。但它在现实世界中真正有什么影响呢??

启动能影响你对世界的感知

最近的Yanny/Laurel病毒现象是启动如何影响你感知信息的一个例子。一位在线用户上传了一个模棱两可的声音样本,并询问人们听到了什么。有些人清楚地听到了Yanny“其他人清楚地听到劳蕾尔。”有些人甚至报告说他们能够在听到的单词之间来回切换。

由于听觉模糊,心理学家认为,人们依靠启动效应来帮助确定他们更可能听到什么。研究表明,通过分析进入我们耳朵的噪音的频率,然后确定这些频率形成的单词,我们就不会听到。相反,我们使用所谓的自顶向下处理。我们的大脑首先将一些声音识别为语言。然后,我们的大脑利用上下文提示来解释这些语音的含义。

这可以解释为什么人们经常曲解歌词。当声音模糊不清时,你的大脑尽可能地填补缺失的信息。启动效应可以发挥作用。如果你已经准备好用一种特殊的方式来解释一首抒情诗,你将更有可能听到它以某种方式基于启动。

当听到扬尼或劳雷尔的声音时,仅仅是意识到病毒音频剪辑的本质,就可以让你听到它作为一个或另一个。事实上,听到这段视频的人已经期望听到扬尼或劳雷尔的声音,这让他们听到这两个词中的任何一个,也不完全是别的词。

在这种情况下,影响声音质量和听力的因素也起了作用。与年龄有关的听力损害较小的年轻人更容易听到。Yanny“因为他们的耳朵能更好地探测到更高频率的声音。听到劳雷尔的人往往只听到低频声音。

启动能以微妙的方式影响你的行为。

一个研究,研究人员用通常与老年人刻板印象有关的词语暗地引导参与者。离开测试间后,与未被引导的受试者相比,被引导与老年人相关的词语的受试者走路更慢。

发表在杂志上的一项研究老龄化与心理健康特色在线娱乐城游戏:PT老虎机研究发现,给参与者灌输消极的老化刻板印象会对他们的行为和自我评价产生更多的负面影响。给参与者灌输这些消极的老龄化刻板印象会导致孤独感的增加和寻求帮助的频率的增加。

换言之,让人想起老年人孤独无助的刻板印象,实际上导致人们感到孤独,表现得更加无助。研究人员认为,暴露在这种与年龄相关的刻板印象中可能会导致对老年人能力和功能的依赖性增加和自我评价降低。

启动可以作为一种教育工具

教师和教育者也可以利用启动作为学习工具。有些学生知道自己能期望什么时表现得更好。处理新材料有时会令人生畏,但是,在上课之前通过提供信息来激励学生可以有所帮助。

启动经常被用作对某些学习障碍学生的教育干预。新材料在讲授之前就已经呈现出来了,让学生对它感到舒服。例如,学生可能被允许“预览”将作为课程一部分使用的书籍或材料。因为他们已经熟悉信息和材料,他们在实际上课时可能更能集中注意力。

韦里韦尔的一句话

当启动发生在意识意识之外时,这种心理现象可以在你的日常生活中发挥重要作用。从影响你如何解释信息到影响你的行为,启动可以影响你的感知,,情绪,和行动。

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文章来源
  • CoudinG和Alexopoulos,T救救我!我老了!“消极的老龄化刻板印象如何在老年人中产生依赖性。衰老与心理健康。特色在线娱乐城游戏:PT老虎机2010;14(5):516-523。多伊:10.1080/1360786100371382.

  • 戴维斯MH &约翰斯鲁德,是。听语音:自上而下影响听力和语音感知之间的界面。听力研究。2007;229∶132-147。多伊:10.1016/J.Heares.2007.01.2014年.